教育信息网
 
首页 > 综合动态 > 校园热报
  相关内容列表
  • 【326期】阿卡贝拉合唱版校歌《文来森林》
  • 【325期】第35届上海市青少年科技创新大赛捷报
  • 【324期】因为你们,文来才美!
  • 【323期】关于成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫电脑派位,你想知道的都在这里
  • 【322期】春日限定福利——自主拓展型课程选课
  • 【321期】凝心聚力 审时而为——2019学年第一学期大事记
  • 【320期】职业绿芽成长记
  • 【319期】生涯教育家长指导团开讲啦,速来报名。
  • 【318期】成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫2019学年第一学期期末及寒假安排行事历
  • 【317期】2019成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫自主拓展型课程 We Show活动展
  • 【316期】成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫柏彬校长2020年迎新致辞
  • 吟经典红歌 绘美丽祖国 上海市成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫(初中部)第十一届学生艺术节成绩册
  • 2019年度区级课题结题鉴定结果公示
  • “立足讲台,历练成长”-2019学年第一学期成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫新引进教师规范化、胜任式第五次培训
  • 校羽毛球队在2019年闵行区中小学生羽毛球混合团体比赛中蝉联五连冠
  • 《我的祖国--弦乐四重奏中外名曲赏析》
  • 校围棋队在2019年上海市第四届学生智力运动会中,荣获中学组混合团体亚军
  • 【313期】2019学年成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫(初中部)足球冬令营体验活动
  • 学校文化引领的校本课程建设--2019学年第一学期成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫新引进教师规范化、胜任式第四次培训
  • 孙彬彬老师和八(8)班陆怡嘉同学荣获2019年闵行区美术教育展画作评选一等奖
  • 闵行教育信息网
    来自互联网访问计数
    启智创新 深入推进

    作者(来源):[暂无]    发布时间:2020-05-14    浏览次数:加载中....


    启智创新 深入推进

    ——成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫区级一般课题/青年课题开题论证会


    512日中午1210,成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫4项区级一般课题、1项区级青年课题在文苑楼五楼会议室举行了开题论证会。与会人员除了学校的五位课题主持人,还邀请到闵行区教育学院初中学段科研员庄明老师,分别对五位老师的课题进行了深入细致又高屋建瓴的点评指导,老师们收获满满。本次会议由成年AV动漫网站|中文字幕乱偷在线|成年AV动漫教科研是主任项瑞芳老师主持。

    d115fd27261cec4deb27288ca082443_副本.jpg

    会议伊始,项老师便阐明了区级一般课题及青年课题进行开题论证的意义所在:专家引领、启迪智慧,将课题推向研究的纵深处。庄老师跟大家明晰了“开题报告”与“课题申请书”的不同之处:前者是后者的推进和更新,他简单明了地用“将题目中做得到的地方和做不到的地方全讲出来,其中做得到地方进一步细化,做不到的地方就是困惑和瓶颈”,一语中的。

    123b193ec865bb134f6ba9452507bf7_副本.jpg

    4aa8bc021bc3829a492a72b4a07bfa3_副本.jpg

    0b301859128a0a1e772d85fe65c9dab_副本.jpg

    随后便展开了各项课题的开题论证活动:对于陈德红老师主持的《彰显教育价值的初中化学单元教学实践研究》课题,庄老师从课题研究的定位方面给予了高度肯定和鼓励,并建议运用“列负面清单”的方式,从实践的三个方面:课程设计、评价设计、习题设计进一步思考深入研究的方向;针对葛颖倩老师《馆校合作模式下的校本特色课程开发与实践探索》课题,庄老师在肯定课题题目清晰等优点的同时,也从目前疫情期可作为馆校合作的更好契机点拨馆校合作思路,并建议从课程目标定位、课程图谱定位及组织机制上进行深入思考和研究;对于王敏老师的《初中信息科技Python单元教学设计的实践和研究》课题,庄老师指出了初中信息科技Python单元教学设计与实施中一定要加入过程性评价的重要性,这对完善整个研究过程有着非常重要的意义;对于朱强老师的区级青年课题《游戏化课程设计在初中创客课程中的应用》,庄老师指出研究要紧急围绕题目而进行,阐述清楚游戏化活动在创客课程的哪个阶段应用,并将其证明好。对于周晔老师的《智慧教育背景下校本“I@AI”课程的开发与实施研究》课题,庄老师肯定了研究的前瞻和引领作用,同时也指出应该更加细化目前的研究方案,论证好为什么要“I@AI”,这是本项研究的关键所在。

    整场会议在专家的智慧点播和老师们的思维碰撞中圆满完成,大家收获满满,更好地理清了研究的思路,明晰了研究方向,为接下去的深入探索奠定了基础